Dificuldades de Aprendizagem

O insucesso e a desmotivação escolar são atualmente uma das preocupações do nosso quotidiano. Cada vez mais, crianças são diagnosticadas com hiperatividade, défice de atenção e dificuldades de aprendizagem em geral.

Sendo a intervenção comportamental individualizada, continuamente avaliada e generalizada, os resultados obtidos junto das crianças e dos jovens com dificuldades de aprendizagem são mais do que animadores.

Nesta área, avaliamos cada indivíduo de forma mais específica, de acordo com a dificuldade apresentada, com o intuito de elaborar um programa exclusivo, que poderá ser aplicado pela nossa equipa, pelos pais e pelos professores, separadamente e/ou em conjunto.

Aprendizagem Explícita

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A aprendizagem explícita é um conjunto de práticas baseadas em evidência, que promovem a resposta ativa e assim contribuem para o aumento da atenção, concentração, participação, feedback imediato, procedimentos de correção, entre outros benefícios e estratégias específicas.

É correlacionado com o aumento da auto-estima e com o sucesso académico.

Motivação Escolar

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A motivação escolar afeta o desempenho académico e comportamental de forma geral nas diferentes atividades ao longo do dia.

Disponibilizamo-nos para desenvolver sistemas de motivação e orientar a implementação de estratégias específicas cujo objetivo é aumentar os níveis de motivação.


Convidamo-lo a si, que é pai e/ou professor, a contactar-nos para saber mais sobre estas práticas e discutir as possibilidades disponíveis para estas áreas tão importantesContacte-nos !

Raciocínio Lógico-Matemático

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O raciocínio lógico-matemático é outra área importante, tanto para o sucesso escolar, bem como, para o desenvolvimento de competências funcionais, utilizadas e generalizadas durante o dia-a-dia de cada um dos indivíduos.

Este conjunto de competências permite-nos fazer transações, resolver problemas e agir de forma eficaz em geral.

Leitura, Dicção e Expressão

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A leitura é uma das competências mais importantes que uma pessoa pode adquirir. A leitura é absolutamente necessária para a aprendizagem de outras competências essenciais para uma vida independente e funcional. É  importante desenvolver o gosto pela leitura, o mais cedo possível na vida das crianças, assim como, desenvolver leitores competentes e prevenir a desmotivação.

Um aspecto importante da leitura é a fluência.  Leitores fluentes demonstram alta auto-estima, melhor desenvolvimento linguístico, entre outros benefícios.


Considerando a importância destes e de outros pontos, a nossa equipa encoraja a implementação de intervenções que enfatizem uma prática diária, fornecendo muitas oportunidades de resposta e englobando a motivação, bem como, o feedback imediato e aprendizagem sem-erro com procedimentos de correção sistemáticos e consistentes.

Desenvolvemos uma intervenção preventiva e reactiva, que envolve a implementação de sistemas de motivação entre outros componentes, e foca a fluência da leitura e o raciocínio lógico-matemático como objetivo principal.

Oportunidades & Voluntariadoicon1

VARIABILIDADE COMPORTAMENTAL

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Recrutamos crianças entre 5 e 10 anos, para participar num estudo sobre as variáveis que influenciam a variabilidade dos nossos comportamentos.

COMPORTAMENTO VERBAL

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Recrutamos adolescentes e crianças diagnosticadas com autismo para participar num estudo com o objetivo de desenvolver uma tecnologia para aumentar os comentários verbais durante uma conversa.

Outros Serviços

A nossa equipa dedica-se e contribui para o conhecimento atual e para o desenvolvimento de novas estratégias de ensino e intervenção.

Promovemos a implementação de estratégias comportamentais no processo clínico e educativo de indivíduos ou grupos.

Contamos com uma equipa jovem e dinâmica que elabora,  implementa e analisa cada situação, através de um plano de intervenção individualizado.


Convidamo-lo a vir conhecer o nosso espaço, a nossa equipa e o nosso trabalho através da marcação de uma visita.​ Para mais informações, contacte-nos !