FAQs

Q?O ABA é indicado especificamente para autistas?
A.

Não. Existem centenas de estudos cujos dados comprovam que o ABA constitui um método altamente eficaz para ensinar crianças e adolescentes com Perturbações do Espetro do Autismo e outro tipo de Perturbações do Desenvolvimento. No entanto, o ABA não é um método específico para o autismo. Os princípios comportamentais baseados em ABA também são usados com crianças e adultos de desenvolvimento normal. O ABA pode ser usado para ensinar uma série de competências e comportamentos, incluindo linguagem, leitura, competências sociais, autonomia, etc., mas também para reduzir comportamentos desadequados como por exemplo, birras, perturbações alimentares, comportamentos de agressividade, etc.

Q?A partir de que idade é recomendado o método ABA?
A.

As estratégias baseadas em ABA podem ser implementadas com sucesso e eficácia com indivíduos de todas as idades. No entanto, a literatura revela que quanto mais cedo este tipo de programas for implementado e desenvolvido, melhores são os resultados e menor é a probabilidade de surgirem comportamentos problemáticos mais graves no futuro.

Q?Terei de deslocar-me às vossas instalações para a realização das sessões?
A.

Não. Por norma, parte da avaliação inicial é realizada nas nossas instalações, por questões relacionadas com o material necessário e por ser um contexto mais neutro. Após o início da intervenção, as sessões têm lugar no contexto em que a criança se insere normalmente (na escola e/ou em casa), deslocando-se as terapeutas até aos locais em questão ou outros necessários.

Q?Elaboram diagnósticos?
A.

Não. A nossa avaliação inicial é uma avaliação de competências e tem por objetivo a elaboração de um plano de intervenção, no qual se definem as competências a ser trabalhadas e os objetivos a atingir. Dessa avaliação inicial resulta um relatório, que é entregue aos pais/prestadores de cuidados e que salienta quais os aspetos que necessitam de ser trabalhados.

Q?Um adulto com PEA ou outros problemas também poderá beneficiar de ABA?
A.

Claro que sim! O ABA trabalha comportamentos e não indivíduos pelo que qualquer pessoa pode beneficiar da nossa intervenção.

Q?Como é que o ABA garante a eficácia das suas estratégias?
A.

O ABA não é um método mas sim uma ciência e como tal faz uso de um design experimental para analisar a eficácia da sua intervenção. Esta análise é feita com base em dados mensuráveis através dos quais são tomadas decisões relativamente à intervenção. Assim sendo, nenhuma intervenção ineficaz é mantida assim como nenhuma intervenção eficaz é abandonada.

Q?Como se organiza o processo clínico e de supervisão de cada caso:
A.

Todos os casos têm uma equipa de terapeutas e uma supervisora. Os elementos da equipa podem ou não ser rotativos e deverão implementar o programa desenhado para o respetivo caso. Estes mesmos elementos (terapeutas) são directamente supervisionados pela supervisora do caso. Esta supervisão contempla tempo de supervisão presencial; formação teórica; desenho de programas; análise de dados e respectivas alterações necessárias. Todas as supervisoras são diretamente supervisionadas por uma BCBA que apoia todas as funções das supervisoras. Há uma comunicação frequente com pais e outros colaboradores bem como entre equipa que tem tempos específicos e frequentes para reunir presencialmente. Para além disso os dados de cada sessão são introduzidos com uma frequência diária numa plataforma online para que toda a equipa, supervisoras e pais possam aceder e compreender a evolução em cada programa.